Guzinta Math

Περιγραφή

Χρησιμοποιήστε τις εφαρμογές μαθήματος για κατ' οίκον εργασία, συμμετοχή γονέων, κατ' οίκον διδασκαλία, κουίζ ή ανεξάρτητη πρακτική. Ή ένας συνδυασμός που δεν είχαμε σκεφτεί. Χρησιμοποιήστε τις εφαρμογές μαθήματος για να τις παρουσιάσετε στην τάξη και βάλτε τους μαθητές να εργάζονται ανεξάρτητα ή σε συνεργάτες στις δικές τους επιτραπέζιες συσκευές. Δεν απαιτείται σύνδεση. Απλώς κατεβάστε και πηγαίνετε. Είσαι ο δάσκαλος. Κάθε εφαρμογή μαθήματος συνοδεύεται από ένα σετ PDF με δυνατότητα λήψης σημειώσεων εκπαιδευτή που παρέχει την αναμενόμενη απάντηση για κάθε ερώτηση, συμβουλές για την τόνωση της συζήτησης, περιλήψεις δραστηριοτήτων και σημειώσεις μαθηματικών.

Τα βίντεο είναι ενσωματωμένα σε κάθε εφαρμογή και χρησιμοποιούνται για την επίδειξη των μαθηματικών εννοιών που παρουσιάζονται στις ενότητες. Τα βίντεο έχουν δημιουργηθεί για να διεγείρουν τη συζήτηση και να τονίζουν την εννοιολογική δομή ενός θέματος. Ενεργοποιήστε τον καμβά σχεδίασης για να γράψετε σε όλη την εφαρμογή. Επισημάνετε σημαντικές πληροφορίες, γράψτε εικασίες και καταγράψτε σημειώσεις, απευθείας πάνω από ακόμη και βίντεο. Ο καμβάς σχεδίασης ταιριάζει υπέροχα με την εργασία συνεργατών στην τάξη. Ορισμένες εφαρμογές μαθήματος διαθέτουν διαδραστικά στοιχεία, όπως μοντέλα και παζλ. Ενεργοποιήστε τους μαθητές με την εξερεύνηση βασικών μαθηματικών εννοιών. Χρησιμοποιήστε αυτά τα εργαλεία ξανά και ξανά για πρακτική εξάσκηση για να αποκτήσετε τεχνογνωσία. Τα μαθηματικά δεν είναι στατικά. Κάνει τα πράγματα να κινούνται. Τα διαδραστικά μας εργαλεία που είναι ενσωματωμένα σε βασικές εφαρμογές μαθημάτων βοηθούν τους μαθητές να μαθαίνουν κάνοντας μαθηματικές κινήσεις. Στην εφαρμογή Measurement Conversions, ένα διαδραστικό εργαλείο μετατροπής επιτρέπει στους μαθητές να εξερευνούν δυναμικά τις μετατροπές μέτρησης, αλλάζοντας παραμέτρους και παρατηρώντας την αλλαγή στο αποτέλεσμα. Ανεξάρτητη πρακτική, κατ' οίκον εργασία, συμμετοχή γονέων, διαμορφωτική αξιολόγηση... η λίστα συνεχίζεται και συνεχίζεται. Αφήστε μας να σας βοηθήσουμε με μερικά από αυτά. Η νούμερο ένα προτεραιότητά μας είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές. Μαθαίνω μαθηματικά. Πολύ απλό πραγματικά. Ας αφήσουμε λοιπόν τα παιχνίδια και ας ασχοληθούμε. Δεν υπάρχει διαδικασία σύνδεσης και δεν παρακολουθούμε τα δεδομένα των μαθητών. Θεωρούμε ότι ο ρόλος μας είναι να παρέχουμε υποστήριξη και μετά να ξεφεύγουμε από το δρόμο του δασκάλου.