| Εκδοχή | 1.0.2 |
|---|---|
| Εκδότης | Stanford Anesthesia Informatics And Media Lab |
| Ημερομηνία κυκλοφορίας | 20 Ιουν 2012 |
| Ημερομηνία προστέθηκε | 20 Ιουν 2012 |
| Απαιτήσεις Os | iOS |
| Απαιτήσεις | Compatible with iPad. iTunes account required. |
| Σύνολο λήψεων | 5 |
| Τιμή | Free |
Περιγραφή
Ο Κώδικας Κρίσης έχει σχεδιαστεί για να διδάσκει τη Διαχείριση Κρίσεων για Προηγμένη Υποστήριξη Καρδιακής Ζωής. Αναπτύχθηκε από τους Larry Chu, MD, Kyle Harrison, MD και το Stanford AIM Lab. Οι επαγγελματίες υγείας απαιτούνται για να χειρίζονται ιατρικά επείγοντα περιστατικά και κρίσεις. Ωστόσο, πολλοί αυτοί οι πάροχοι υγειονομικής περίθαλψης δεν γνωρίζουν πάντα την ομαδική εργασία και τις τεχνικές που βασίζονται σε στοιχεία για τη διαχείριση μιας ιατρικής κρίσης. Αυτό το μάθημα που βασίζεται σε iPad θα διδάξει στους γιατρούς αρχές διαχείρισης πόρων κρίσεων και την εφαρμογή στην παροχή ACLS κατά τη διάρκεια καρδιακής ανακοπής. Η εκπαιδευτική μορφή για αυτό το μάθημα θα περιλαμβάνει εκμάθηση βίντεο ενεργοποίησης και διαλέξεις βίντεο podcast. Στόχοι μάθησηςΣτόχος 1: Ανάπτυξη στρατηγικών για την εφαρμογή των αρχών διαχείρισης πόρων κρίσεων και η εφαρμογή τους κατά τη θεραπεία της καρδιακής ανακοπής. Στόχος 2: Ανάπτυξη στρατηγικών για τη χρήση ενημερωμένων κατευθυντήριων γραμμών για τη διαχείριση της καρδιακής ανακοπής. Στόχος 3: Ανάπτυξη στρατηγικών για την ανάπτυξη δεξιοτήτων για: 1) διαχείριση αεραγωγών και αγγειακή πρόσβαση, 2) διαχείριση της PEA (Pulseless Electrical Activity )/Ασύστολη, κοιλιακή ταχυκαρδία/μαρμαρυγή, συμπτωματική βραδυκαρδία, ασταθής υπερκοιλιακή ταχυκαρδία και 3) διαχείριση μετά την ανάνηψη Πίνακας Περιεχομένων1. Εισαγωγή στη Διαχείριση Πόρων Κρίσεων (47 Λεπτά)2. The Science of ACLS (50 λεπτά)3. Χωρίς παλμική ηλεκτρική δραστηριότητα (PEA)/Ασιτόλη (80 λεπτά)4. Κοιλιακή Ταχυκαρδία/Κοιλιακή Μαρμαρυγή (73 Λεπτά)5. Συμπτωματική βραδυκαρδία (42 Λεπτά)6. Ασταθής Υπερκοιλιακή Ταχυκαρδία (78 Λεπτά)7. Διαχείριση αεραγωγών και αγγειακή πρόσβαση (30 Λεπτά)8. Διαχείριση μετά την αναζωογόνηση (28 λεπτά) Προορισμένο κοινό Σχεδιασμένο για γιατρούς όλων των ειδικοτήτων που εργάζονται στο νοσοκομείο και στο χώρο διδασκαλίας.
